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    杨睿，周娅舒这些老教授们都不再交流眼神，目光都望向台上钢琴前，那个自信而优雅的身影。他似乎没有什么心理压力，感觉就像是平时的练习一样。

    此时此刻，他们都想问，中国究竟有多久没有出过这样的天才了！

    不对，中国从来没有出过这样的天才。

    而在全世界范围内，估计也就只有几百年前的巴顿、康德、歌德、克利斯朵夫等伟大的音乐家，拥有和他一样的天赋和才华。

    比起他的演奏能力，教授们更看重的是他的创作能力，这种浓郁的巴洛克风格的曲子，若非对那时代的音乐有着特别深刻的理解，是绝对创作不出来的。

    当秦放歌演奏完两首前奏曲和赋格，准备退下来的时候。

    钢琴系主任杨睿激动不已，出言阻止了他的动作，“秦放歌，说说你创作这些曲子的初衷吧！”

    秦放歌见他没怀疑是不是自己创作的，就很欣慰，虽然这的确不是所创作的。他也早为应对这样的场合，做好了心理准备，此刻他也能侃侃而谈，“我特别喜欢巴洛克时期的音乐，听了相当多的曲子，并做过很多分析。赋格是门伟大的艺术，我在练习巴顿的赋格作品时，也在尝试着创作这方面的作品，作为自己的练习曲。我当初演奏的时候，其实是磕磕绊绊的，所以，我就想着，能不能从作曲的角度来分析赋格作品，最后更好演奏出赋格真正的艺术来。”

    刘文江教授则问他，“我听过你前两首前奏曲和赋格，加上这两首，你是不是打算每种调性都创作相应的前奏曲和赋格呢！”

    秦放歌点头回答道，“是有这样的打算，但恐怕完成的时间会特别长，创作这几首曲子，感觉已经将我这方面的灵感耗尽了。”

    杨睿则笑着说：“这样精美的旋律，浓郁的抒**彩，精炼的主题，还有精湛的复调技法，看得出来，并不随随便便就能做出来的。”

    周娅舒则是直截了当地问秦放歌，“有没有意愿加入我们钢琴系？”

    秦放歌回答说，“我已经答应过邓老师，进校后会修钢琴的双学位，还要请各位教授多指教。”<!--章节内容结束-->


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